桐梓林小学开展各学科优秀教案评比活动

本文摘要：编写教案是教师的基本功之一，是教学活动的重要环节，对确保教学质量具备最重要意义。为了促成教师提升备课质量，提升课堂教学的实效性，全面秉持武侯区教育局全面提高教育教学水平的指导思想。 2019年12月27日，桐梓林小学积极开展了各学科杰出教案评选活动。经过全校老师对各参赛教案展开精细、全面的参访后，共计评选优秀奖教案13本。MTSMTSMTSMTS通过此次教案评展，可以看见老师们在严肃备课上作出的希望。

编写教案是教师的基本功之一，是教学活动的重要环节，对确保教学质量具备最重要意义。为了促成教师提升备课质量，提升课堂教学的实效性，全面秉持武侯区教育局全面提高教育教学水平的指导思想。

2019年12月27日，桐梓林小学积极开展了各学科杰出教案评选活动。经过全校老师对各参赛教案展开精细、全面的参访后，共计评选优秀奖教案13本。MTSMTSMTSMTS通过此次教案评展，可以看见老师们在严肃备课上作出的希望。

绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，严肃制订教学计划、决定教学进度，渗入新课程理念，以人为本，面向全体，大力提倡自律、合作、探究的教学模式，有一定的教学打算，过程明晰。大部分老师的教案目标具体，要素齐全，重难点引人注目，逐步向三维的目标投向，有教学打算，有详尽过程，有反省、小结。虽然部分综合学科教师要备好几个年级的课，备课量相当大，但老师们都能认真对待、细心备好每一节课，体现了老师们对备课工作的高度重视。在评选中，老师们也看见了今后希望的方向。

还有一部分教师没及时展开教学反省，个别年长教师的书写过分杂乱。MTSMTSMTS教师写出教案的最后目的是提升课堂教学效果，提升教学质量。

桐梓林将坚决积极开展类似于的教学参访活动，增进学校教学质量的提高。

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